王敏 | 政治面貌 | 群众 |
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专业技术职务 | 副教授 | 行政职务 | ||
学历/学位 | 本科/硕士 | 毕业学校 | 安徽大学 | |
主要讲授课程 | ||||
先后承担了《基础英语》、《大学英语》、《口译》、《高级听力》、《英语语法》等课程的教学任务，以及本科生毕业论文和毕业实习的指导工作。 | ||||
学习工作简历 | ||||
2001.9-2003.7 就读于安徽师范大学外语系 2007.9-2012.7 就读于安徽大学澳博手机投注官网 2003.7至今 工作于滁州学院澳博手机投注官网 2016.8-2016.10 英国曼彻斯特大学访学 | ||||
教研、科研情况 | ||||
（一）课题 1.主持高校优秀青年骨干人才国内外访学研修重点项目； 2.主持安徽省教育厅人文社科重点项目； 3.主持安徽省教育厅一般教学研究项目； 4.主持安徽省教育厅人文社科项目； 5.主持安徽省教育厅人文社科项目。 （二）论文 1.基于平行语料库的《儒林外史》医药词语的翻译［J］. 宿州学院学报，2017（7）:70-73. 2.基于“产教融合、协同育人”模式的英语专业综合改革研究—以滁州学院英语专业为例［J］.滁州学院学报，2017（3）:109-112. 3.新建地方本科院校口译实践教学调查与反思—以滁州学院为例［J］.滁州学院学报，2015（6）:122-124. 4.翻译实践大师巴金的图书翻译理念［J］.出版发行研究，2013（3）:99-101. 5.近20年来《儒林外史》翻译研究回顾——基于1994-2012年CNKI相关论文的计量分析［J］.长春理工大学学报（社科版），2013(4):169-172. 6.语用顺应论视角下的论证语类口译研究［J］.合肥师范学院学报，2011（2）：101-105. 7.论证语类讲话的成功口译过程分析［J］.滁州学院学报，2010（6）：112-114. 8.实践教学小学期制背景下的口译实践教学［J］. 赤峰学院学报 2013（2）260-262. 9.新建本科院校英语专业复合型人才培养模式初探［J］. 滁州学院学报，2008（4）：81-83. （第一作者，三类） 10.口译课堂教学交互性模式探讨［J］.滁州学院学报，2009（6）：87-88. （独著，三类） 11.新建应用型本科院校《口译》课程教学资源库构建研究［J］. 滁州学院学报，2011（4）：120-122. （独著，三类） （三）团队 1.参与滁州学院科技创新团队-英语语言与文化研究创新团队（2011年） 2.参与滁州学院教学团队—翻译理论与实践教学团队（2011年，第一参与人） | ||||
成果奖励 | ||||
（一）优秀中青年骨干教师 2011年获批滁州学院首届中青年骨干教师 （二）教学质量工程 2014年获省级教坛新秀奖 2014年获滁州学院教学成果奖 2012年获滁州学院教学成果奖 2011年获滁州学院教坛新秀奖 （三）教学竞赛 2016年滁州学院教师实践技能大赛一等奖 2014年滁州学院教学基本功大赛一等奖 2012年滁州学院教学基本功大赛三等奖 2011年滁州学院课堂教学优秀奖二等奖 （四）教学考核 2009年—2016年 年度教学工作考核“优秀” （五）荣誉称号 2017年 滁州学院先进女教职工 2012年 滁州学院优秀班主任 | ||||
