（一）课题 1.主持安徽省教育厅人文社科重点项目(2019A0457). 2.主持安徽省教育厅人文社科重点项目(2015A438). 3.主持安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2017090). 4.主持安徽省教育厅人文社科一般项目(2011sk447) 5.主持外语教学与研究出版社有限责任公司项目(KTF2015010). 6.主持安徽省省级质量工程项目(2019jyxm0452). 7.主持滁州学院教学质量工程重点项目(2018jyy004). 8.主持滁州学院教学质量工程项目(2014jyy027). 9.主持滁州学院教学质量工程项目(2014cgj11). 10.主持滁州学院科研项目(2012sk014B). （二）论文 1.基于语料库的英语动词近义词辨析的认知语言学研究，外语研究，2016（5），CSSCI扩展版（专业核心），第一. 2.从认知角度揭示语言中的奥秘—评《什么是认知语言学》，大学教育科学，2016(4)，CSSCI，独. 3.《醉翁亭记》文化意象词英译之比析研究，宜春学院学报，2016(4)，三类，第一. 4.认知语言学意义观关照下的《醉翁亭记》句式英译比析研究，滁州学院学报，2016(1)，三类，独. 5.事件框架理论视域下英语动词词化模式研究，重庆第二师范学院学报2016(4)，三类，独. 6.和谐反璞，译事之所向兮---胡庚申与王寅翻译思想比较研究，重庆第二师范学院学报2016(6)，三类，第一. 7.框架语义学视域下“应用型人才”的英译研究，湖北工程学院学报，2015(3)，三类，第一. 8.认知语言学视角下的翻译批评——以翟理斯《醉翁亭记》译文为例，齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版），2014(6)，三类，第一. 9.《醉翁亭记》转喻英译之比析研究，长春理工大学学报（社科版），2017(3)，三类，独. 10.《醉翁亭记》英译文研究综述：回顾与展望，周口师范学院学报，2017(4)，三类，独. 11.概念隐喻理论视阈下《最蓝的眼睛》中隐喻性语言建解构与翻译研究，汉江师范学院学报，2017(3)，三类，第一. 12.认知语言学体验观视域下以提高学生思辨能力为导向的专业基础英语教学研究，湖北科技学院学报，2015(3)，三类，第一. 13.西方发达国家发展应用型人才教育的背景研究---以美德英为例，赤峰学院学报（自然科学版），2016(10)，三类，第一. 14.以逻辑思辨能力培养为导向的专业基础英语教学模式及其应用研究，吕梁学院学报，2016(2)，三类，第一. (三) 译著 参与翻译《中国古代四大发明—源流、外传及世界影响》（The Four Great Inventions of Ancient China: Their Origin, Development, Spread and Influence in the World）, 中国科技大学出版社, Paths International Ltd (英国帕斯国际出版有限公司), 2019年6月出版，负责第五章翻译工作
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